UN DOCENTE FUE INTERNADO TRAS SER AGREDIDO POR UN ALUMNO EN UNA ESCUELA DE TANDIL
El profesor sufrió fracturas en la mandíbula y el pómulo luego de un episodio de violencia ocurrido dentro del aula. El hecho generó una fuerte reacción de la comunidad educativa y motivó medidas de protesta.
La comunidad educativa de Tandil se encuentra conmocionada por un grave episodio de violencia ocurrido en el Colegio San José, donde un profesor de música resultó gravemente herido tras ser agredido por un alumno durante una clase. Parte de la secuencia previa al ataque quedó registrada en un video grabado por uno de los estudiantes presentes en el aula.
Según la información difundida, el conflicto se habría iniciado a partir de una discusión relacionada con un teléfono celular que cayó al piso y sufrió daños durante una actividad grupal. La situación fue escalando en tensión y derivó en incidentes dentro del salón, donde el docente intentaba restablecer el orden entre los alumnos.
La víctima fue identificada como Gastón Álvarez. Como consecuencia de la agresión, sufrió fracturas en la mandíbula y el pómulo, lesiones que obligaron a su internación en el Sanatorio Tandil para recibir atención médica especializada. Hasta el momento continúa bajo seguimiento profesional.
El episodio provocó una inmediata reacción de los gremios docentes. El Frente de Unidad Docente Bonaerense convocó a un paro y una movilización en la ciudad para reclamar mayores condiciones de seguridad en los establecimientos educativos. Además, más de 50 docentes firmaron un petitorio en el que solicitaron la aplicación efectiva de los protocolos de convivencia y medidas de protección para el personal educativo.
Tras conocerse lo ocurrido, las autoridades del Colegio San José emitieron un comunicado en el que repudiaron la agresión y expresaron su acompañamiento al docente. También informaron que se activaron los protocolos correspondientes y que el hecho fue denunciado ante la Policía, mientras avanzan las actuaciones para esclarecer las circunstancias del caso.
